J’anime des interventions en éducation à la citoyenneté et la solidarité Internationale auprès d’un public jeune

Le CCFD-Terre Solidaire du Havre organise des animations à l’éducation à la citoyenneté et la solidarité internationale (ECSI) auprès des enfants et des adolescents, en milieu scolaire ou extra-scolaire. L’équipe en charge de ces animations, appelée « Bouge Ta Planète », recherche de nouveaux animateurs.trices !Les animations sont essentiellement réalisées au sein d’établissements d’enseignement catholique et en paroisses auprès des enfants et des adolescents.L’ECSI (éducation à la citoyenneté et la solidarité internationale) est une démarche sociale et politique qui s’appuie sur un processus pédagogique qui se déroule tout au long de la vie. Elle a pour objectif de permettre à chacun de comprendre les mécanismes d’interdépendance et d’exclusion dans le monde afin de prendre conscience de l’importance d’une démarche citoyenne. Sa finalité est de favoriser la contribution individuelle et collective à la construction d’un monde juste, solidaire et durable

Premier accueil par une salariée régionale, puis intégration au sein du groupe bénévole « Bouge Ta Planète ». Vous interviendrez en équipe avec des bénévoles de l’équipe formés aux interventions pour pouvoir être à l’aise au fur et à mesure avec votre mission.De plus, proposition de suivre deux formations pour intégrer au mieux la mission bénévole (les frais de formation et de transport et/ou hébergement sont pris en charge par l’association) :- Comprendre le CCFD-Terre Solidaire pour Agir- Formation ECSI

1) Participer aux réunions de préparation de l’équipe bénévole « Bouge ta Planète ».

2) Rencontrer, avec les membres de l’équipe, les établissements scolaires ou structures demandeuses d’intervention, pour bien adapter l’animation à organiser.

3) Préparer en amont l’intervention : selon la thématique et la demande, trouver des animations et des jeux, en les adaptant (de nombreuses ressources sont disponibles et un accompagnement est prévu pour aider à les trouver).

4) Animer l’intervention auprès des jeunes, en s’adaptant au lieu et au public.5) Réaliser le bilan de l’intervention et son suivi.