Volontariat - Soutenir les enfants et jeunes dans leur scolarité et favoriser leur autonomie d’apprentissageAVIRONS JEUNES

L’association Roulé mon z’avirons, créée le 1er mars 2018 vise à créer une dynamique autour des activités économiques, associatives et individuelles qui œuvrent en matière d’écologie, de développement durable et d’économie sociale et solidaire à la Réunion. Son objectif : Mettre en place des actions avec et pour la population. Roulé mon z’avirons conduit ses missions au regard des enjeux environnementaux et sociaux. Fondée par un groupe de personnes engagées de divers horizons et compétences (professeur, étudiant, agent de l’environnement, chef d’entreprise, assistante commerciale), Roulé mon z’avirons cherche à rassembler toutes les personnes qui le souhaitent autour de ses activités et missions. Roulé mon z’avirons, de par son Espace de Vie Sociale, son Contrat Local d’Accompagnement à la Scolarité, sa Prestation de services Jeunes, son Conseiller Numérique France Services et son centre de loisirs, est à la fois un lieud’accompagnement, de soutien des personnes reçues, mais également un lieu d’expression de valorisation descompétences en mettant en avant la participation des habitants dans la construction du programme d’activité.

EN QUELQUES MOTS

L’accompagnement scolaire constitue un levier essentiel pour la réussite éducative et la prévention du décrochage. De nombreux enfants rencontrent des difficultés à l’école (manque de confiance, absence de soutien familial, difficultés linguistiques ou méthodologiques).

VOTRE MISSION DE SERVICE CIVIQUE
Objectifs

Le/la volontaire intervient dans le cadre du CLAS (Contrat Local d’Accompagnement à la Scolarité) pour soutenir des enfants et jeunes : aide aux devoirs, explication des consignes, encouragement, mise en place de méthodes d’organisation, ateliers de découverte ou de remobilisation. Il/elle participe à des ateliers d’apprentissage ludiques (jeux de société, ateliers de lecture, d’écriture ou de calcul), accompagne les enfants dans la réalisation de projets collectifs ou d’exposés, et valorise leurs progrès. Il/elle favorise l’expression des difficultés ou des questionnements, relaie les besoins auprès de l’équipe, et encourage les liens entre enfants et familles. Le/la volontaire peut proposer des outils pédagogiques adaptés, coorganiser des sorties ou des animations autour de la culture, des sciences, de la citoyenneté. Il/elle travaille en partenariat avec les enseignants, les animateurs, les parents et bénéficie d’un suivi et d’une formation pour garantir la qualité de l’accompagnement. Il/elle est encouragé·e à innover dans les approches et à promouvoir la solidarité entre pairs.

Actions

Les salariés assurent la coordination, l’inscription dans le cadre du CLAS, l’analyse des besoins, la formation des intervenants et le lien avec l’Éducation nationale. Le/la volontaire agit en soutien, en binôme avec les professionnels, pour renforcer l’accompagnement, proposer une écoute supplémentaire et diversifier les activités. Il/elle offre un regard neuf, partage sa propre expérience scolaire, propose des méthodes innovantes et crée du lien avec les familles. Il/elle ne remplace pas le rôle pédagogique du salarié, mais permet de mieux personnaliser l’accompagnement.